V rámci projektu EU peníze školám chceme financovat některé volitelné  předměty, které budou pro žáky daného ročníku nové, ale již se vyučovaly v jiných ročnících. Je to v pořádku? V rámci projektu lze podpořit pouze nadstavbu, tedy aktivity nové, nad rámec již realizovaných aktivit na škole. V tomto případě lze vytvořit volitelné předměty pro žáky [...]

V jakém formátu (DOC, XLS, PDF atd.) musí být DUM?  V jakém formátu má škola  zpracovány originální DUM, se kterými budou pedagogové a žáci pracovat, záleží pouze na ní. Škola zasílá vytvořené DUM jako přílohy monitorovací zprávy na CD v následujících formátech: PDF, nebo PDF/A – doporučeno pro vícestránkové skenované  dokumenty a dokumenty převáděné z [...]

Škola vypsala výběrové řízení dle všech pravidel na dodávku IT techniky do školy. Vznikla však potřeba dodatečného nákupu 1 notebooku + software licencí (v porovnání s výškou výběrového řízení minoritní částka). Jak tuto situaci řešit? Je nutné i na toto vypisovat veřejnou zakázku? Problémem pro školu může být také kompatibilita stávajícího a nového vybavení. Ano, [...]

Kdy a jak zjistíme, že odevzdaná monitorovací zpráva je v pořádku? O schválení MZ je příjemce informován prostřednictvím automaticky vygenerovaného e-mailu zaslaného aplikací Benefit 7. Zároveň je tento stav (schváleno) uveden v aplikaci Benefit7 pod příslušnou monitorovací zprávou. V případě nalezení nedostatků a chyb v monitorovací zprávě je příjemce odborem CERA vyzván e-mailem nebo telefonicky [...]

Otázka Odpověď Mohu při tvorbě dumů použít obrázky, které jsem našel například na googlu? Jak je mám potom citovat, stačí napsat (zdroj: www.google.com)? V případě, že při tvorbě DUM příjemce vyhledává zdroje na internetu, je možné použít obrázky apod. za podmínky, že nedojde k neoprávněnému zasažení do autorských práv (zajištění souhlasu autora či majitele autorských [...]

Otázka Odpověď Jaký je rozdíl mezi políčkem „počet úspěšné podpořených osob“ a „počet podpořených osob“? Podpořené osoby jsou ty, které nastoupily do kurzu DVPP (včetně těch, které jej již absolvovaly). Úspěšně podpořené osoby jsou ty, které kurz dokončily a mají z něj patřičné osvědčení. Proto pole „podpořených osob“ nemůže nabývat nižší hodnoty, než pole „úspěšně [...]

Otázka Odpověď Je nutné nevyčerpanou část dotace na přelomu kalendářního roku danit? Dotace nepodléhá dani z příjmů. Lze odměnit učitele, který učí individualizované hodiny, formou nenárokové složky platu, pakliže si škola stanoví jasnou směrnici tohoto odměňování a učitel s touto formou souhlasí? Je nutné se řídit zákoníkem práce, pokud se jedná o přímou pedagogickou činnost [...]

Otázka Odpověď Mohu učitele za vyrobené vzdělávací materiály/DUMy odměnit již před jejich ověřením ve výuce? Toto je na rozhodnutí ředitele školy. Uvedený postup však nedoporučujeme, protože za uznatelný výstup projektu budou považovány jen kompletní a odpilotované sady vzdělávacích materiálů/DUMů.

Osnova kurzu: – Prostředí tabulkového editoru MS Excel a jeho ovládání – Pojem dokument – založení, uložení do struktury složek, různé druhy zobrazení, pohyb po dokumentu – Práce s listem – Formát buňky – datový typ, písmo, zarovnání, ohraničení, výplň – Editace buněk – Hromadné vyplňování buněk – Aritmetické operace s buňkami, relativní a absolutní [...]

Určeno: Pro zájemce o počítačovou úpravu fotografií Požadované znalosti: Základy obsluhy PC ve Windows nebo Windows Digitální fotoaparáty Základní pojmy při práci s fotoaparátem a grafickým SW Typy digitálních fotoaparátů (kompakty, zrcadlovky s digi hledáčkem, pravé zrcadlovky) Funkce digitálních fotoaparátů (snímače, objektivy, baterie, paměťová média, blesky) Přenos snímků do PC Základy fotografování Kompozice obrazové scény [...]