Řekli o našich seminářích
Připomínky žádné,ale obrovské poděkování za individualní přístup trpělivost a ochotu.Jinak není co dodat snad jen jedním slovem SUPER!!! Vzdálenost 200KM se vyplatila R. Horna

Bez jakékoliv záporné připomínky. Seminář a Váš osobitý humorný přístup neměl nejmenší chybu. Jsem přesvědčená, že vím jak na to a ještě jsem se pobavila. Blanka, Petr a ELIŠKA.
Vyhledat v článcích
  • Power BI analýza libovolného YouTube kanálu
    Dnešní článek pokračuje v analýzách vybraných médií. Zvládáme Facebook, Twitter, dnes se tedy zaměříme na YouTube 🙂 Obsah tohoto článku vznikl na dotaz jednoho MIE Experta právě na problematiku analýzy YouTube.  Dnes se oprostím od technických detailů a přináším rovnou hotovou vizualizaci ve formě šablony. Ukázka vizualizace YouTube kanálu Microsoftu https://www.youtube.com/user/Microsoft Pro úspěšné používání jsou zapotřebí...
  • Jednoduché FLOW pro kopírování obsahu z osobního OneDrivu do školního OneDrivu
    Jistě jste někdy řešili situaci, kdy fotíte školním mobilem nebo tabletem a chcete uložit fotografie do školního OneDrivu. Tento scénář není přímo podporován, tak musíte fotografie ukládat do osobního OneDrivu, zde stáhnout a nahrát na školní OneDrive. Toto platilo do teď 🙂 Nyní přichází jedinečné FLOW, které tento proces zautomatizuje. Pojďme si ukázat jednotlivé kroky....
  • Windows aplikace (nejen) pro školství – 34. díl
    Autodesk SketchBook Odkaz ke stažení Firmu Autodesk asi není potřeba nijak extra představovat, ale její produkt SketchBook za představení jistě stojí. Je to aplikace, která je téměř nutností pro všechny umělce, kreativní profesionály ale i pro začátečníky, kteří teprve s kreslením začínají. K dispozici máte více jak 140 štětců, podporu vrstev, neomezenou funkci zpět a...
  • Microsoft Flow – sady se zaměřením na vzdělávání, marketing, HR, a vývoj SW
    Chcete automatizovat úkoly, procesy, kalendáře? Použijte připravené sady FLOW pro vaší školu. https://flow.microsoft.com/cs-cz/collections/education/ Je zde například šablona na automatickou odpověď pokud student odešle test v Microsoft  Forms. Nebo další šablona týkající se OneDrive a školního OneDrive. Pokud například vytvoří žák úkol ve svém osobním OneDrivu, tak se automaticky překopíruje do školního. Využijte i další možnosti Microsoft...
  • Miniseriál o SCCM (System Center Configuration Manager)- díl 9. SCCM 2012 R2 – jak aktualizovat
    V minulých dílech jsme si popsali instalaci a základní nastavení. Také jsme nainstalovali dva Hotfixy a SP1. Produkt se vyvíjí a také je potřeba mít podporu pro nové verze Windows. Při aktualizaci SCCM 2012 R2 musíme zároveň kontrolovat i jakou používáme verzi Windows ADK. Blíže nám napoví následující  tabulka Abychom měli i podporu Windows 10,...
  • Miniseriál o SCCM (System Center Configuration Manager)- díl 8. SCCM 2012 R2 – Konfigurace klienta
    Konfigurace klienta Než budeme dál pokračovat, tak musíme nastavit Klienta. Po instalaci je k dispozici Default Client Setting. Pokud budeme nastavení provádět přímo v něm, tak se automaticky aplikuje na každý nový počítač, který bude objeven pomocí Discovery. Nevýhodou je, že pokud se v nastavení ztratíme, tak se těžko budeme vracet k výchozímu nastavení. Proto...
  • Miniseriál o SCCM (System Center Configuration Manager)- díl 7. SCCM 2012 R2 – Základní konfigurace
    Po nainstalování musíme provést základní konfiguraci, abychom mohli SCCM využívat. Záměrně píši „základní“, protože není nutno nastavovat vše, ale jen ty části, které budeme využívat. Ostatní funkce můžeme zprovoznit později, přesně podle našich potřeb. Nyní musíme nastavit následující: 1. Discovery Methods 2. Boundaries, Boundary Groups 3. Site System Roles 4. Skupiny uživatelů a zařízení 5....
  • POWER BI mapy a FLOW – ukládání souřadnic GPS do Power BI pomocí FLOW tlačítka
    Dnešní článek navazuje na znalosti z předchozího článku: https://blogs.technet.microsoft.com/skolstvi/2017/05/11/ziva-data-v-powerbi-com-pomoci-microsoft-flow/ K čemu je dobré ukládání souřadnic do nějaké databáze? O prázdninách to využijete jako možnost ukládání přesné polohy například na výletě. Ve školním roce může být více scénářů využití, například spojení s geocachingem, v matematice příprava bodů při výpočtu plochy pozemků v terénu (omezená přesnost), různé...
  • TweetMeet 20.6.2017 od 19 hodin – připoj se i TY
    20.6.2017 se můžete účastnit mezinárodní aktivity na Twitteru s názvem Tweetmeet na téma #HacktheClassroom pro připojení stačí následující 3 kroky: účet na Twitteru použít aplikaci https://tweetdeck.twitter.com/ odpovídat na položené otázky a přitom použít hashtag #MSFTEduChat Pokus Vás aktivita zaujala, je možné si udělat kurz na https://education.microsoft.com/courses-and-resources/courses/tweetmeet Tento týden jsou pozvání následující hosté: Vizualizace, kde se využívá sentiment...
  • Kolumbus a Minecraft – využití technologií napříč předměty
    V 6. třídě základní školy Magic Hill v Říčanech pracujeme po dva měsíce na tématu Zámořské cesty Kryštofa Kolumba. Během této doby vytváří každý žák svůj individuální projekt podle kritérií domluvených s vyučujícím. Výběr témat projektů je širší a zahrnuje nabídku vyučujících všech vyučovacích předmětů; žáci tak mají možnost volby, na jaké konkrétní učivo, konkrétní obor a konkrétní...
Informace
EduCentre CZ s.r.o.
Ing. Karel Rejthar
tel.: 776 009609
email: info@najdiskolu.cz

Příspěvky kategorie ‘Otázky a odpovědi EU peníze’

PostHeaderIcon Vyhledání zdrojů pro DUM v licenci CC

CC Search je rozhraní pro hledání zdrojů s licencí Creative Commons v různých online úložištích. CC Search zatím vyhledává zdroje ve službách: obrázky: Flickr, Fotopedia, Google Images, Open Clip Art Library, Pixabay hudbu: Jamendo, ccMixter, SoundCloud obecný multimediální obsah: Europeana, SpinXpress, Wikimedia Commons web: Google video: YouTube zdroj: www.ceskaskola.cz

PostHeaderIcon Desítky škol chybovaly při čerpání dotací, možná budou vracet miliony

Ministerstvo školství prověřuje čerpání dotací z EU na základních školách, pochybení už našlo v desítkách škol. Uvedl to Hynek Jordán z ministerstva. Zjištěné případy ministerstvo předává finančním úřadům, školám může hrozit vracení milionů korun. Projekt EU peníze základním školám, při němž si přes 3800 mimopražských základních škol zažádalo o 4,2 miliardy korun, měl přitom školám […]

PostHeaderIcon ČT24: ZŠ Veřovice hrozí vrácení dotace z EU peníze školám a pokuta

  ČT24: ZŠ Veřovice hrozí vrácení dotace z EU peníze školám a pokuta pondělí, 19. listopadu 2012 · Štítky: causy, ESF, EU peníze školám, video Podle zprávy v pořadu ČT24 Události v regionech (Ostrava) musela ZŠ a MŠ ve Veřovicích na Novojíčínsku vrátit 420 000 Kč z dotace programu EU peníze školám a musí zaplatit finančnímu úřadu i pokutu 200 000 Kč. Mluvčí MŠMT Marek Zeman […]

PostHeaderIcon Identifikované nedostatky v dokládaných výstupech v rámci akce „EU peníze školám“

Identifikované nedostatky v dokládaných výstupech v rámci akce „EU peníze školám“ Realizace projektů EU peníze školám již značně postoupila. Proto bude tento článek věnován zkušenostem z administrativních kontrol monitorovacích zpráv a z realizovaných kontrol na místě. Zaměříme se na nedostatky a chyby především ve výstupech jednotlivých šablon, ale také v dalších podkladech, které realizaci výstupů […]

PostHeaderIcon Akreditované kurzy DVPP na EduCentre CZ s.r.o.

  Nabízené kurzy je možné hradit z prostředků EU peníze školám. 1. Seznámení s prací s vizualizérem 2. Seznámení s prací s interaktivní tabulí 3. Práce s multimediálními nástroji ve výuce 4. Informatika na 1. stupni ZŠ 5. Tvorba digitálních učebních materiálů 6. Elektronické testování žáků a studentů 7. Deutsch interaktiv 8. Hry v hodinách […]

PostHeaderIcon Postupy při řešení nesrovnalostí v projektech OP 1.4 a 1.5

Oblast podpory 1.4. a 1.5. – unit cost vs. podezření na porušení rozpočtové kázně (dále jen „PRK“) a nesrovnalost (dále jen „NES“) Dokument zobrazuje situace, které mohou při kontrolách projektů v oblastech podpory 1.4 a 1.5 nastat, a způsob jejich vyhodnocení ve vztahu k identifikování nesrovnalosti. 1. Příjemce prokazuje v monitorovací zprávě (dále jen „MZ“) […]

PostHeaderIcon Every Stock Photo – vyhledávač fotek s volnou licencí

Every Stock Photo – vyhledávač fotek s volnou licencí Existuje mnoho způsobů, jak na internetu najít fotku s určitým tématem. O nalezené fotce se toho však obvykle příliš nedozvíte a není tedy jasné, jaká se k ní vztahuje licence. Kromě stránek (fotodatabází), na kterých lze fotku zakoupit můžete použít i specializovaný vyhledávač. Jeden takový se […]

PostHeaderIcon Jak na DUM : Obrázky z Wikimedia Commons

Wikimedia Commons je repozitář mediálních souborů: obrázků, videí a zvuků, využívající stejné nástroje jako internetová encyklopedie Wikipedie. Aktuálně nabízí přes 12,5 milionu souborů, které jsou použitelné bez licenčních problémů i při tvorbě DUM. Téměř všechny obrázky na Wikimedia Commons jsou pod některou svobodnou licencí (obvykle těchto Creative Commons: CC-BY, CC-BY-SA, nebo GFDL) nebo jsou v public domain. Kliknutím na obrázek […]

PostHeaderIcon FAQ – tvorba projektové žádosti SŠ

Klíčové slovo Otázka Odpověď Způsob předložení Jakým způsobem se předkládá projektová žádost? Projektová žádost se předkládá prostřednictvím finalizace v aplikaci Benefit 7 a zároveň musí být doručena v listinné podobě (poštou, či osobní doručení), či písemně (prostřednictvím datové schránky) na MŠMT. Projektovou žádost můžete vyplňovat v aplikaci Benefit7 od 2.8.2011. Finalizace projektové žádosti bude umožněna […]

PostHeaderIcon FAQ – pro střední školy

Klíčové slovo Otázka Odpověď Individualizace Musí v rámci jedné šablony na individualizaci probíhat výuka jen v jedné třídě? Ne. Není to podmínkou. Individualizace Může se odučit 64 hodin dříve než během 2 let? Ano. Individualizace Je možné v rámci projektů realizovat volnočasové aktivity? Ne. Individualizace Může být 1 třída podpořena vícekrát? Ano, může. Například může být podpořena pomocí […]

PostHeaderIcon Otázka: Tvorba didaktických pomůcek – kdy se proplácí? Musí být zaplaceny až ve chvíli, kdy jsou vytvořené, nebo je možné proplácet je již dřív?

Odpověď: Tvorba didaktických pomůcek: záleží na tom, jaká pravidla škola si škola stanoví. Ředitel školy (nebo manažer projektu…) může určit, zda bude vytvořený materiál proplácet až po předložení výsledku, případně až po praktickém vyzkoušení ve třídě – tj. až když je hodina zapsaná v třídní knize. Ale pokud se s učitelem dohodne, že vytvoří během […]

PostHeaderIcon Otázka: Je třeba nakoupený materiál označovat štítkem s logem? Jak tento štítek vypadá a kde se dá sehnat?

Odpověď: Publicita projektu je daná v příručce pro žadatele. Škola musí vyvěsit informační plakát (který dostane se schválenou žádostí) na přístupnou nástěnku, označování zakoupeného materiálu není řešeno.